Lehrplan Musik Grundschule Nordrhein-Westfalen
Was der NRW-Lehrplan für den Musikunterricht der Primarstufe vorsieht, in eigenen Worten zusammengefasst. Zu jedem Bereich stehen Vorschläge, wie ihr ihn mit bimbadi umsetzen könnt: Lieder, Rhythmusspiele, Tafel und Theorie.
- Plan
- Lehrplan für die Primarstufe, Fach Musik, Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen
- Stand
- Fassung 2021 (Runderlass vom 01.07.2021), seit dem Schuljahr 2022/23 aufsteigend in Kraft, inzwischen in allen Klassen
- Quelle
- Lehrplan Musik als PDF · Erlass zu den Lehrplänen (BASS)
- Geprüft
- am 09.11.2026
Eigene Zusammenfassung, kein amtlicher Text. Verbindlich ist der Lehrplan selbst.
Der Plan in fünf Sätzen
- Der Plan beschreibt den Musikunterricht in drei Bereichen: Musik machen und gestalten, Musik hören und verstehen, Musik umsetzen und darstellen. Sie sollen im Unterricht ineinandergreifen und nicht nacheinander abgehakt werden.
- Gegliedert ist er nicht nach Jahren, sondern nach zwei Zeitpunkten: Für jeden Bereich steht, was die Kinder am Ende der Schuleingangsphase und was sie am Ende von Klasse 4 können sollen. In Klasse 4 ist vieles genauer, zielgerichteter und sicherer als am Anfang.
- Regelmäßiges Singen steht im Zentrum des ersten Bereichs. Der Plan nennt Liedarten, die vorkommen sollen: Lieder zum Tages- und Jahresverlauf, zu Anlässen, Volkslieder, Popsongs und Lieder aus anderen Sprachen und Kulturen. Eine feste Liederliste gibt es nicht, die Schule stellt sie selbst zusammen.
- Instrumente sind ausdrücklich weit gefasst: Körper, traditionelle und selbst gebaute Instrumente und auch elektronische Klangerzeuger. Notation ist Hilfe zum Musizieren, erst grafisch, in Klasse 4 dann mit einfachen Notenwerten.
- Digitale Medien dürfen beim Musizieren, Erfinden und Aufnehmen helfen. Die Fachkonferenz jeder Schule füllt den Rahmen aus und wählt Themen und Stücke.
Die Jahrgänge auf dieser Seite sind die des Lehrplans. Was eure Klasse schon kann, wisst ihr selbst: Die Vorschläge passen zu einem Bereich des Plans, nicht zu einem Alter.
Ende der Schuleingangsphase
Am Anfang darf experimentiert werden: Die Kinder probieren Stimme, Instrumente und Bewegung aus, handeln oft aus dem Gefühl heraus und lernen die ersten Wörter für das, was sie hören und tun.
Bereich 1Musik machen und gestalten
Die Kinder setzen ihre Stimme beim Sprechen und Singen ein, singen Lieder auswendig und mühelos, auch Lieder aus dem Jahreslauf, Volkslieder und Popsongs. Sie probieren Klänge auf verschiedenen Instrumenten aus, begleiten einfache Lieder und erfinden kleine Klangspiele. Dirigiergesten und Symbole helfen beim gemeinsamen Spielen.
Vorschläge aus bimbadi
Bereich 2Musik hören und verstehen
Instrumente werden den Gruppen Saiten, Blas, Tasten und Schlag zugeordnet. Kinder erkennen Strophe und Refrain, beschreiben mit einfachen Wörtern wie hoch und tief, laut und leise, und erzählen, was ihnen beim Hören einfällt. Sie lesen und malen erste grafische Zeichen aus Punkten und Linien.
Vorschläge aus bimbadi
Bereich 3Musik umsetzen und darstellen
Die Kinder bewegen sich frei zu Musik und nach einfachen Vorgaben, tanzen einfache Tänze und spielen kleine Szenen zu einem Lied oder Gedicht. Sie malen, was die Musik in ihnen auslöst, und beschreiben danach ihren Seh- und Höreindruck.
Vorschläge aus bimbadi
Ende der Klasse 4
Am Ende der Grundschule setzen die Kinder Mittel gezielt ein, nutzen Fachwörter sicherer und gestalten Musik für ein Publikum. Auch das Urteilen und Begründen gehört jetzt dazu.
Bereich 1Musik machen und gestalten
Die Kinder singen Melodien mit Sprüngen und einfache Mehrstimmigkeit wie Kanon und Ostinato. Sie spielen Stücke aus verschiedenen Zeiten und Kulturen, auch nach grafischer oder einfacher Notenschrift mit Rhythmus. Sie erfinden Klangspiele, nehmen sie auf und präsentieren sie mit einem Plan.
Vorschläge aus bimbadi
Bereich 2Musik hören und verstehen
Formen wie das Rondo werden benannt, Tanz- und Kirchenmusik unterschieden und Instrumentenfamilien erkannt. Die Kinder beschreiben die Wirkung von Musik, auch von Filmmusik und Werbung, und überlegen, was sie selbst gern hören. Sie lesen und schreiben Notenwerte von der Achtel bis zur ganzen Note.
Vorschläge aus bimbadi
Bereich 3Musik umsetzen und darstellen
Bewegungen sind jetzt formklar und ausdrucksstark, Tänze werden sicher gezeigt, auch Poptanz oder Tänze früherer Zeiten. Kinder gestalten Szenen zu Oper oder Programmmusik und erfinden Klänge zu Bildern. Sie zeigen Performances, die Musik, Bild und Bewegung verbinden.
Vorschläge aus bimbadi
Liedarten aus dem Plan
Der Plan nennt fünf Arten von Liedern, die im Unterricht vorkommen sollen, am besten festgehalten in einer schulinternen Liederliste. Hier steht zu jeder Art, was es bei bimbadi gibt.
Lieder zum Tages- und Jahresverlauf
Im Plan in beiden Phasen
Morgen, Abend, Jahreszeiten und Feste geben dem Singen einen Rhythmus durchs Schuljahr.
Lieder zu bestimmten Anlässen
Im Plan in beiden Phasen
Geburtstag, Laternenumzug, Advent, Abschied.
Traditionelle Volkslieder
Im Plan in beiden Phasen
Lieder, die viele Generationen gesungen haben.
Popsongs
Im Plan in beiden Phasen
Lieder aus dem aktuellen Radio und der Musik der Kinder.
Aktuelle Popsongs aus den Charts gibt es bei bimbadi nicht.
Lieder anderer Sprachen und Kulturen
Im Plan in beiden Phasen
Lieder aus den Familiensprachen der Klasse und aus anderen Ländern.
Durchs Schuljahr
Lieder nach Anlass, von September bis Juli. Das ganze Jahr über passen Happy Birthday, Bruder Jakob, Rhythmusspiele.
- SeptemberSchulanfang, Herbstbeginn
Das A-B-C-Lied, Uhren-Kanon, Hejo, spann den Wagen an, Ein Männlein steht im Walde
- OktoberHerbst, Erntedank, Halloween
Bunt sind schon die Wälder, Es war eine Mutter, In der Halle des Bergkönigs, Toccata d-Moll (Bach)
- NovemberSankt Martin, Laternenumzug
Sankt Martin ritt durch Schnee und Wind, Ich geh mit meiner Laterne, Laterne, Laterne, Weißt du, wieviel Sternlein stehen
- DezemberAdvent, Nikolaus, Weihnachten
Adventskalender, Lasst uns froh und munter sein, Alle Jahre wieder, Nussknacker – Marsch, Stille Nacht, heilige Nacht
- JanuarWinter
Schneeflöckchen, Weißröckchen, A B C, die Katze lief im Schnee, Jingle Bells
- FebruarKarneval, Winteraustreiben
Can-Can, Einzug der Gladiatoren, Flohwalzer, Winter ade
- MärzFrühlingsanfang
Im Märzen der Bauer, Kuckuck, Kuckuck, ruft’s aus dem Wald, Frühling (Vivaldi)
- AprilOstern, Vögel
Häschen in der Grube, Alle Vögel sind schon da, Der Kuckuck und der Esel
- MaiMai, Muttertag
Nun will der Lenz uns grüßen, Die Vogelhochzeit, Morgenstimmung
- JuniSportfest, Sommer
Aramsamsam, Auf der Mauer, auf der Lauer, Triumphmarsch (Aida), Wellerman
- JuliAbschied, Schuljahresende
Kein schöner Land, Viola, Bass und Geigen (Abschiedslied), Pomp and Circumstance, Freude schöner Götterfunken
Häufige Fragen
Welche Lieder stehen im Lehrplan Musik NRW für die Grundschule?
Der Lehrplan nennt keine einzelnen Lieder. Er verlangt Lieder aus fünf Arten: zu Tages- und Jahresverlauf, zu Anlässen, traditionelle Volkslieder, Popsongs und Lieder anderer Sprachen und Kulturen. Die Schule legt dazu eine eigene Liederliste an.
Passen Boomwhacker zum NRW-Lehrplan?
Ja. Der Plan nennt keine bestimmten Instrumente, verlangt aber Liedbegleitung, Mitspielstücke und Klangspiele auf verschiedenen Instrumenten, auch selbst gebauten und elektronischen. Farbige Noten passen gut zum Weg von der grafischen Notation zu einfachen Notenwerten in Klasse 4.
Wie ist der NRW-Lehrplan Musik gegliedert?
In drei Bereiche: Musik machen und gestalten, Musik hören und verstehen, Musik umsetzen und darstellen. Für jeden Bereich steht, was die Kinder am Ende der Schuleingangsphase und am Ende von Klasse 4 können sollen.
Ist der Lehrplan noch aktuell?
Der Plan von 2021 gilt seit dem Schuljahr 2022/23 aufsteigend und inzwischen in allen Klassen der Primarstufe. Oben steht, wann wir die Quelle zuletzt geprüft haben.
Warum stehen an den Übungen keine Klassenstufen?
Die Jahrgänge auf dieser Seite sind die Gliederung des Lehrplans. Die Übungen und Lieder auf bimbadi tragen bewusst keine Klassenangabe, denn was eine Klasse schon kann, ist sehr verschieden. Was zu euren Kindern passt, wisst ihr am besten.
Zusammenfassung in eigenen Worten nach dem amtlichen Plan „Lehrplan für die Primarstufe, Fach Musik“ (Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen), geprüft am 09.11.2026. Andere Bundesländer: Übersicht mit Karte.